[1]
Landa, B. dos S. et al. 2020. Concepções de estudantes indígenas e não indígenas do Ensino Médio sobre o ingresso no Ensino Superior em duas instituições escolares em Mato Grosso do Sul. Educação e Fronteiras. 10, 29 (mar. 2020), 72–91. DOI:https://doi.org/10.30612/eduf.v10i29.14172.