Amaya, S. e Assis, J.H. do V.P. 2020. Questões curriculares na era Vargas (1930-1945): o caso da Escola Étnica Japonesa Visconde de Cairu. Educação e Fronteiras. 9, 27 (set. 2020), 141–153. DOI:https://doi.org/10.30612/eduf.v9i27.12644.