Campos, M.I. e Montiel, L.W.T. 2020. Editorial do Dossiê - Formação de Professores para a Infância: História, Políticas, Diversidade e Cultura. Educação e Fronteiras. 9, 27 (set. 2020), 3–9. DOI:https://doi.org/10.30612/eduf.v9i27.12606.