Jacques JS, de Borba GG. Contraturno escolar: práticas pedagógicas colaborativas por meio do lego robotizado. EaD & TDE [Internet]. 9º de abril de 2024 [citado 25º de novembro de 2024];12(15):124-36. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/ead/article/view/18130