Tayná Miranda de Andrade, e Laise Maciel Barros. “Atividades De Leitura E produção Textual Com O Gênero infográfico No Ensino Médio: Experiência Na Modalidade Remota De Ensino Durante a Pandemia Da COVID-19”. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, vol. 13, nº 15, março de 2024, p. 37-48, doi:10.30612/eadtde.v13i15.18123.