V. R. Fialho e G. E. Gonçalves, “Práticas de ensino e aprendizagem em disciplinas com carga horária EaD no curso de Letras - Espanhol presencial na UFSM: um gesto analítico à luz da Auto-heteroecoformação”, EaD & TDE, vol. 13, nº 19, p. 25–43, ago. 2025.