PADILHA, T. P. P. (2016) “Analisando a contribuição do uso do jogo educativo soletrando para as aulas de português: um relato de experiência”, EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 3(4), p. 148–152. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/ead/article/view/3711 (Acessado: 22 novembro 2024).