Damasceno, M. F. de C. e Sampaio, R. C. de S. (2024) “Uso de ferramentas síncronas e assíncronas na educação a distância: um estudo de caso em uma instituição piauiense”, EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 13(15), p. 137–148. doi: 10.30612/eadtde.v13i15.18131.