Marli Ferreira de Carvalho Damasceno e Raqueline Castro de Sousa Sampaio (2024) “Uso de ferramentas síncronas e assíncronas na educação a distância: um estudo de caso em uma instituição piauiense”, EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 12(15), p. 137–148. doi: 10.30612/eadtde.v13i15.18131.