Assunção, I. de O. e Reis , S. C. dos (2023) “Evasão em cursos on-line de língua inglesa: refletindo sobre o papel do tutor/monitor como agente mediador crítico-reflexivo de práticas de aprendizagem”, EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 11(14), p. 22–36. doi: 10.30612/eadtde.v12i14.17693.