Tayná Miranda de Andrade, e Laise Maciel Barros. 2024. “Atividades De Leitura E produção Textual Com O Gênero infográfico No Ensino Médio: Experiência Na Modalidade Remota De Ensino Durante a Pandemia Da COVID-19”. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação 12 (15):37-48. https://doi.org/10.30612/eadtde.v13i15.18123.