PADILHA, THEREZA PATRICIA PEREIRA. Analisando a contribuição do uso do jogo educativo soletrando para as aulas de português: um relato de experiência. EaD & Tecnologias Digitais na Educação, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 148–152, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/ead/article/view/3711. Acesso em: 22 nov. 2024.