GONÇALVES, Gabriel Eduardo. Novas Configurações de Papéis e Engajamento na Produção Textual via Sequência Didática e Percurso Gamer. EaD & Tecnologias Digitais na Educação, [S. l.], v. 13, n. 20, 2025. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/ead/article/view/20732. Acesso em: 18 dez. 2025.