SANZOVO, Claudia Cristina. Modelo empírico de abordagem das competências digitais na educação: combate à propagação de fake news. EaD & Tecnologias Digitais na Educação, [S. l.], v. 14, n. 16, p. 99–107, 2024. DOI: 10.30612/eadtde.v14i16.18933. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/ead/article/view/18933. Acesso em: 21 nov. 2024.