Marques, I. V., & Martins, T. F. (2024). Método fônico e as contribuições para a alfabetização. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 13(15), 82–92. https://doi.org/10.30612/eadtde.v13i15.18127 (Original work published 8º de março de 2024)