Florenciano, K.A.B. e Limberti, R. de C.P. 2017. As implicações linguísticas na aprendizagem dos alunos surdos fronteiriços de Ponta Porã/BR e Pedro Juan Caballero/PY. EaD & Tecnologias Digitais na Educação. 5, 6 (jul. 2017), 23–31. DOI:https://doi.org/10.30612/eadtde.v5i6.6248.