Santos, R.A. 2017. Construção de conteúdos digitais interativos a partir da Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner. EaD & Tecnologias Digitais na Educação. 5, 7 (dez. 2017), 05–15. DOI:https://doi.org/10.30612/eadtde.v5i7.5971.