de Andrade, T.M. e Barros, L.M. 2024. Atividades de leitura e produção textual com o gênero infográfico no Ensino Médio: experiência na modalidade remota de ensino durante a pandemia da COVID-19. EaD & Tecnologias Digitais na Educação. 12, 15 (abr. 2024), 37–48. DOI:https://doi.org/10.30612/eadtde.v13i15.18123.