[1]
Assunção, I. de O. e Reis , S.C. dos 2023. Evasão em cursos on-line de língua inglesa: refletindo sobre o papel do tutor/monitor como agente mediador crítico-reflexivo de práticas de aprendizagem. EaD & Tecnologias Digitais na Educação. 12, 14 (nov. 2023), 22–36. DOI:https://doi.org/10.30612/eadtde.v12i14.17693.