Barbosa, E. B. (2015) “Abordagem multissistêmica da língua e episódios de construção da concordância na aquisição da escrita”, ARREDIA, 4(7), p. 24–34. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/arredia/article/view/4614 (Acessado: 16 julho 2024).