Cavalcanti L de S. ENSINAR GEOGRAFIA PARA A AUTONOMIA DO PENSAMENTO: O DESAFIO DE SUPERAR DUALISMOS PELO PENSAMENTO TEÓRICO CRÍTICO. REVANPEGE [Internet]. 14º de julho de 2017 [citado 18º de dezembro de 2024];7(01):193-20. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/anpege/article/view/6563