Cavalcanti, Lana de Souza. “ENSINAR GEOGRAFIA PARA A AUTONOMIA DO PENSAMENTO: O DESAFIO DE SUPERAR DUALISMOS PELO PENSAMENTO TEÓRICO CRÍTICO”. Revista da ANPEGE 7, no. 01 (julho 14, 2017): 193–203. Acessado dezembro 18, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/anpege/article/view/6563.