Guckert FC, Souza Neto A. Sequência didática subsidiada pela Pedagogia Histórico-Crítica: contribuições para o processo de formação de leitores literários. rai [Internet]. 15º de dezembro de 2024 [citado 5º de dezembro de 2025];18(46):239-57. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/18051