Moreno, Ticiane Rafaela de Andrade, e Juliana Reichert Assunção Tonelli. “Inglês Para crianças Do Ensino Fundamental I Nos Sistemas Apostilados De Ensino: Instrumental Ou Transformador?”. Raído 10, no. 23 (março 21, 2017): 90–113. Acessado julho 16, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/5077.