Meunier, Jean-Marc. “Debates Assincronos Em Linha Para Ensinar Pensamento crítico a Estudantes De Psicologia”. Raído 19, no. 48 (dezembro 13, 2025): 257–277. Acesso em dezembro 13, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/20320.