Pereira, Tamires Puhl, e Anderson Carnin. “Escrita No Ensino Médio: Um Estudo Sobre Aprendizagem De Elementos Da Textualidade Baseado No Trabalho Com Projeto didático De Gênero: A Study on Learning the Elements of Textuality Based on Working With a Didactic Genre Project”. Raído 18, no. 46 (dezembro 15, 2024): 258–288. Acesso em dezembro 5, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/18093.