Costa, Maria de Fátima Alves da, e Fabiana Ramos. “Os Efeitos Da formação Inicial Na planificação De Sequências didáticas Por Graduandos Em Pedagogia”. Raído 16, no. 40 (setembro 30, 2022): 264–291. Acessado dezembro 25, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/16387.