Pereira, Tamires Puhl, e Anderson Carnin. “Escrita No Ensino Médio: Um Estudo Sobre Aprendizagem De Elementos Da Textualidade Baseado No Trabalho Com Projeto didático De Gênero: A Study on Learning the Elements of Textuality Based on Working With a Didactic Genre Project”. Raído, vol. 18, nº 46, dezembro de 2024, p. 258-8, doi:10.30612/raido.v18i46.18093.