Tocaia, Luciano Magnoni, e Tatiane Andrade Salles. “O Gênero Textual História Em Quadrinhos No Ensino Fundamental II: Uma Proposta De Sequência didática Como estratégia De Ensino De Língua Portuguesa E Desenvolvimento De Capacidades De Linguagem: A Proposal for a Didactic Sequence As a Strategy for Teaching the Portuguese Language and Language Capacities Development”. Raído, vol. 18, nº 46, dezembro de 2024, p. 48-67, doi:10.30612/raido.v18i46.18079.