M. R. dos S. Amaral, E. G. Silva, e J. B. C. Gonçalves, “As contribuições da Linguística Aplicada (LA) e da Análise Dialógica do Discurso (ADD) para pensar a escola como lugar de debate público”, rai, vol. 14, nº 36, p. 355–377, dez. 2020.