E. M. D. de Barros, S. de A. Corrêa, G. M. Mafra, e A. V. Gonçalves, “Sequência didática de gêneros: a validação didática indireta mediada pelo olhar do professor: Indirect Teaching Validation Mediated Through The Teacher´Look”, rai, vol. 18, nº 46, p. 17–47, dez. 2024.