Duarte, G. B., Alda, L. S. e Leffa, V. J. (2017) “Gamificação e o feedback corretivo: considerações sobre a aprendizagem de línguas estrangeiras pelo Duolingo”, Raído, 10(23), p. 114–128. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/4959 (Acessado: 23 novembro 2024).