Andrade, L. T. de (2014) “Entre fazer e dizer: atividade docente e práticas pedagógicas escolares, nos atos de escrita na formação”, Raído, 8(16), p. 177–196. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/3754 (Acessado: 23 novembro 2024).