Komesu, F. e Galli, F. C. S. (2014) “Práticas de leitura e escrita em contexto acadêmico: relações (hiper)textuais singulares”, Raído, 8(16), p. 79–93. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/3750 (Acessado: 23 novembro 2024).