Pereira, Tamires Puhl, e Anderson Carnin. 2024. “Escrita No Ensino Médio: Um Estudo Sobre Aprendizagem De Elementos Da Textualidade Baseado No Trabalho Com Projeto didático De Gênero: A Study on Learning the Elements of Textuality Based on Working With a Didactic Genre Project”. Raído 18 (46):258-88. https://doi.org/10.30612/raido.v18i46.18093.