LEURQUIN, Eulália Vera Lucia Fraga; PEIXOTO, Camila Maria Marques. Sequência de atividades formativas como um dispositivo para a formação inicial docente. Raído, [S. l.], v. 18, n. 46, p. 104–120, 2024. DOI: 10.30612/raido.v18i46.17986. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/17986. Acesso em: 5 dez. 2025.