PONTARA, Claudia Lopes; MIQUELANTE, Marileuza Ascencio. Formação crítico-transformadora: cotejamento de duas Sequências de Formação organizadas e investigadas como parte de Experimentos Didático-Formativos. Raído, [S. l.], v. 17, n. 44, p. 258–298, 2023. DOI: 10.30612/raido.v17i44.17173. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/17173. Acesso em: 23 nov. 2024.