Tocaia, L. M.; Salles, T. A. O Gênero Textual História Em Quadrinhos No Ensino Fundamental II: Uma Proposta De Sequência didática Como estratégia De Ensino De Língua Portuguesa E Desenvolvimento De Capacidades De Linguagem: A Proposal for a Didactic Sequence As a Strategy for Teaching the Portuguese Language and Language Capacities Development. rai 2024, 18, 48-67.