Alves D dos S, Melo BM de. Presença e/ou ausência da História Quilombola no Currículo: análise dos Livros Didáticos utilizados no Ensino Médio Integrado. FRONT [Internet]. 18º de dezembro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];22(40):173-92. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/13267