Brito, Edson Machado de. “O Ensino De História Como Lugar Privilegiado Para O Estabelecimento De Um Novo diálogo Com a Cultura indígena Nas Escolas Brasileiras De nível básico”. Fronteiras 11, no. 20 (dezembro 18, 2009): 59–72. Acessado julho 19, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/624.