Fronza, Marcelo. “A Cultura histórica Como Possibilidade Investigativa Da educação Patrimonial Nas Aulas De História”. Fronteiras 18, no. 31 (julho 28, 2016): 169–185. Acessado julho 22, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/5462.