Pinto, Adriana Aparecida, e Jackson James Debona. “Cultura Escolar, Fronteiras simbólicas: Um Estudo Sobre a presença Da Comunidade Paraguaia No cenário Educacional Sul-Matogrossense”. Fronteiras, vol. 21, nº 37, julho de 2019, p. 81-103, doi:10.30612/frh.v21i37.10136.