Brito, E. M. de (2009) «O ensino de História como lugar privilegiado para o estabelecimento de um novo diálogo com a cultura indígena nas escolas brasileiras de nível básico», Fronteiras, 11(20), pp. 59–72. Disponible en: https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/624 (Accedido: 21 diciembre 2025).