Castelo, M. P. (2016) “Indigènes (2006) en aulas étnicamente homogéneas. un estudio del etnocentrismo en la enseñanza de la Historia mediante diario de aula”, Fronteiras, 18(32), p. 31–50. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/5822 (Acessado: 22 novembro 2024).