Fonseca, V. A. da (2015) «Currículo, material didático e avaliação: um estranho triângulo no ensino de História do estado de São Paulo», Fronteiras, 17(30), pp. 43–63. Disponible en: https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/4862 (Accedido: 5 diciembre 2025).