Brito, Edson Machado de. 2009. “O Ensino De História Como Lugar Privilegiado Para O Estabelecimento De Um Novo diálogo Com a Cultura indígena Nas Escolas Brasileiras De nível básico”. Fronteiras 11 (20):59-72. https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/624.