Zarbato, J. A. M., & Queiroz, V. D. S. (2017). Reflexões sobre estudos de gênero no Plano Municipal de Educação de Campo Grande/MS e os diálogos com a história ensinada. Fronteiras, 19(34), 373–388. https://doi.org/10.30612/frh.v19i34.7605