Medeiros, K. E. G., & Regiani, Álvaro R. (2020). Género y interseccionales en la enseñanza de la Historia. reflexiones y notas sobre la importancia de historizar la diferencia en los procesos educativos históricos. Fronteiras, 22(39), 33–49. https://doi.org/10.30612/frh.v22i39.12568