, Faculdade de Educação/Universidade Federal da Grande Dourados (FAED/UFGD), Brazil

• Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 5 n. 10 (2017) - Artigos Fluxo Contínuo
  O papel do apoio educacional frente aos desafios da inclusão escolar do aluno com deficiência intelectual
  Resumo  PDF