, Universidade Federal da Grande Dourados, Brazil
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 4 n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar - Artigos Fluxo Contínuo
Discurso dos professores de Educação Física quanto a inclusão de alunos com deficiência: possibilidades ou conflitos?
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 6 n. 11 (2018) - Artigos Fluxo Contínuo
O que vamos assistir hoje: cinema e animação na pré-escola
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 4 n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar - Artigos Fluxo Contínuo
A motivação na participação dos alunos de 7º e 9º ano nas aulas de Educação Física
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 5 n. 9 (2017) - Relatos de Experiência
Extensão universitária: sincronia entre cultura e política - a experiência discente no movimento estudantil
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 4 n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar - Artigos Fluxo Contínuo
A contribuição do jogo tradicional de tabuleiro no contexto escolar
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 4 n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar - Artigos Fluxo Contínuo
A mídia esportiva e a sua relação com a Educação Física escolar
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 4 n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar - Artigos Fluxo Contínuo
A formação do professor de Educação Física da UFGD e o conhecimento sobre a história e cultura africana e afro-brasileira
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 4 n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar - Relatos de Experiência
Da criação para apresentação de Ginástica Rítmica: um relato de experiência
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 4 n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar - Artigos Fluxo Contínuo
Processo de inclusão social por meio dos jogos competitivos
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 4 n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar - Apresentação
Apresentação
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 7 n. 14 (2019) - Artigos Fluxo Contínuo
A concepção de gestão educacional e do Conselho Escolar no Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 5 n. 10 (2017) - Artigos Fluxo Contínuo
Atitudes homofóbicas entre adolescentes
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